Competencias:

Tema 3: Ubicación temporal y espacial de las culturas mesoamericanas

Como viste en el bloque anterior, Mesoamérica es el área culturalque abarcó desde el noroeste de México hasta Centroamérica,y donde se desarrollaron distintascivilizacionesque compartie-ron ciertas características y elementos culturales.Esta región tiene diversos climas y paisajes, desde grandesmontañas con nieve permanente en las cumbres hasta zonas tro-picales. Debido a que es un área con abundante agua, tierras muyproductivas y diversidad de plantas y animales se practicó amplia-mente la agricultura, lo que favoreció un aumento de la poblacióny un intenso intercambio comercial y cultural.Cada civilización mesoamericana tuvo características propiasy mantuvo sus tradiciones locales y regionales. Sin embargo, pormedio del comercio, las migraciones y las expediciones militaresse expandió la influencia de diversos pueblos, desarrollando unaunidad cultural mesoamericana a lo largo de muchos siglos.Con base en esta unidad, así como en las diferencias regio-nales, los investigadores establecieron seis zonas geográficas yculturales mesoamericanas: Occidente, Altiplano Central, Golfode México, Oaxaca, la Región Maya y el Norte (observa su ubi-cación en el mapa de la página 41).El desarrollo de las civilizaciones mesoamericanas es largo ycomplejo. Para estudiarlo, los investigadores lo han dividido entres periodos: elPreclásico, que abarca del año 2 500 a. C. al200 d. C. y en el que se desarrolló la cultura olmeca; elClásico,que abarca del año 200 d. C. al 900 d. C. y en el que tuvieronsu esplendor las culturas teotihuacana, zapoteca y maya; y elPosclásico, que inició alrededor del año 900 d. C. con el abando-no o destrucción de muchas ciudades construidas en el periodoClásico, continuó con la edificación de nuevas ciudades y el do-minio de culturas, como la tolteca, la mixteca, la purépecha yla mexica, y concluyó en 1521 con la Conquista de México-Te-nochtitlan emprendida por los españoles.Observa la imagen que ilus-tra la entrada del bloque IIy contesta las siguientes pre-guntas.1.¿Qué colores observas?2.¿Cómo es la ropa de lospersonajes? ¿De qué ma-teriales imaginas que po-dría estar hecha: plumas,algodón, pieles, etcétera?3.¿Qué objetos usan lospersonajes y para qué ha-brán servido?4.¿Qué está ocurriendo enla escena de este mural?PARA INICIARPanorama del periodo

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